PERKAWINAN DIHIBRID DAN RASIO FENOTIP FILIALNYA

LAPORAN RESMI

PERKAWINAN DIHIBRID DAN RASIO FENOTIP FILIALNYA

Disusun Oleh :

TSALIS HABIBUROHMAN

15308141013

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

A.    Judul

Perkawinan Dihibrid dan Rasio Fenotip Filialnya

B.     Tujuan

1.      Menunjukkan rasio fenotip dan perkawinan monodihibrid, dengan dominasi penuh maupun tidak penuh.

2.      Menunjukkan rasio fenotip dari perkawinan dihibrid, baik dengan dominasi penuh, maupun tidak penuh.

C.     Dasar Teori

Perkawinan monodihibrid pada manusia adalah perkawinan (persilangan hasil hibrid) antara dua induk homosigot dengan satu pasang alel berbeda. Berikut adalah beberapa hal yang menyebabkab terjadinya perkawinan monodihibrid.

1.      Disebabkan oleh gen dominan

Gen dominan pada suatu persilangan, akan menghasilkan gen yang sama pula dengan keturunannya. Contohnya, polidaktili (kelebihan jari), sindaktili (jari berlekatan), brakidaktili (jari pendek), talasemia (eritrosit kecil), dan kebotakan. (Ir.Suryo. : 11)

2.      Disebabkan oleh gen resesif

Contohnya,  albino, imbisil, skizofrenia, sickle cell anemia. (Kristiyono. 2012:151)

Keturunan hasil persilangan pada F1 (tingkat anak) berfenotip seragam yang merupakan ekspresi gen dominan, bisa seperti induk jantan, induk betina atau mana yang berfenotipe homozigot dominan (untuk gen dominan dengan dominasi penuh, dimana sifat/gen resesif tertutup ekspresinya oleh gen dominan). Jadi, pada dasarnya, keturunan pertama (F1) dari perkawinan hibrid ini bergenotip heterozigot (mengandung sepasang gen dominan-resesif) dan untuk gen dengan dominansi penuh, berfenotip, tertentu sesuai peran gen dominannya.

Pada perkawinan berikutnya adalah keturunan F1 akan menghasilkan keturunan dengan dua macam fenotip, seperti macam fenotip induk-induk awalnya. Dengan kajian statistik (banyaknya pasangan gen yang mungkin dari hasil perkawinan F1 tersebut) dan prinsip dominasi penuh tersebut, peluang perbandingan atau proporsi kedua macam (pada keturunan F2 ini) terpola. (Dr.Paidi, M.Si.2015 : 32)

Penentuan golongan darah dengan menggunakan Sistem ABO, sebagaimana pada tabel berikut (Khristiyono. 2012 : 151) :

Fenotipe	Genotipe
A	IA IA  atau IA IO
B	IB IB  atau IB IO
AB	IA IB
O	IO IO

D.    Alat dan Bahan

1.      Golongan darah dari kedua orang tua objek.

2.      Golongan darah dari objek.

3.      Alat tulis.

E.     Langkah Kerja

1.      Ditulis golongan darah dari orang tua dan objek.

2.      Dicari hasil persilangan pertama (F1)

3.      Hasil dari persilangan pertama (F1) dihitung kembai dengan sesamanya.

4.      Dicari kemungkinan yang terjadi, dari hasil persilangan.

F.      Hasil Pengamatan

Macam Pasangan	Hasil Persilangan
A + O	A, A, A
A + B	A, B, AB

G.    Pembahasan

Praktikum yang berjudul Perkawinan Dihibrid dan Rasio Fenotip Filialnya dilaksanakan secara mandiri. Pada praktikum yang dilakukan, bertujuan untuk menunjukkan rasio fenotip dari perkawinan monohibrid, baik dengan dominasi penuh, maupun tidak penuh, dan menunjukkan rasio fenotip dari perkawinan dihibrid, baik dengan dominasi penuh, maupun tidak penuh. Praktikum ini dilaksanakan berdasarkan hasil golongan darah dari objek dan orangtua objek. Hal tersebut agar didapatkan kemungkinan-kemungkinan yang terjadi dalam persilangan.

Hal pertama yang harus dilakukan adalah jenis golongan darah yang telah diketahui ditulis atau dicatat. Jika belum diketahui, maka disarankan untuk memeriksakan. Kemudian dari hasil jenis golongan darah yang ada disilangkan. Berdasarkan hasil persilangan didapatkan sebagai berikut :

P1: Fenotip      :           A  x  O

      Genotipe   :      I^AI^O    x   I^OI^O

         Gamet       :     I^AI^A, I^AI^O, I^AI^O, I^OI^O

F1        : 75% I^O I^A(A), 25%I^O I^O (O)

Dilanjutkan dengan penentuan F2 dengan perkawinan sesama yang dihasilkan.

P2: Fenotip      :           A    x    A

      Genotipe   :      I^AI^O    x   I^AI^O

         Gamet       :     I^AI^A, I^AI^O, I^AI^O, I^OI^O

F2        : 25% I^AI^A, 50% I^AI^O,25% I^OI^O

                                : 75% A : 25% O

Dari hasil persilangan diatas, dapat dijelaskan bahwasannya, golongan darah ibu adalah A, sedangkan ayah adalah A. Jika darah ayah dan ibu disilangkan, maka hasil anaknya adalah A dan O. Dan keduanya seimbang. Pernyataan tersebut didapatkan sesuai dengan dasar teori yang telah tertera. Karena objek memliki darah A, dan saudara kandung dari objek memiliki darah O. Jadi antara kenyataan, penghitungan, dan dasar teori dapat dikatakan bahwa semuanya benar.

Dilanjutkan dengan percobaan untuk penentuan perkawinan dihibrid. Yakni diperoleh hasil sebesar 75% seperti induknya, dan 25% yang merupakan perpaduan dari kedua induknya.

Kemudian dilakukan percobaan yang kedua, masih tetap menggunakan Sistem ABO.  Berdasarkan hasil persilangan didapatkan sebagai berikut :

P1: Fenotip      :           A    x    B

      Genotipe   :      I^AI^O    x    I^BI^O

         Gamet       :     I^AI^B, I^BI^O, I^AI^O, I^OI^O

      F1              :  25 % I^AI^B (AB), 25 % I^BI^O (B), 25 % I^AI^O(A), 25 % I^OI^O(O)

                        : 25 % AB : 50 % B : 25 % A

Dikarenakan genotipe pada golongan A memiliki dua persamaan, maka kemungkinan keturunan yang akan ada memiliki golongan darah sebagai berikut :

P1: Fenotip      :           A    x    B

      Genotipe   :      I^AI^A    x    I^BI^O

         Gamet       :     I^AI^B, I^AI^O, I^AI^B, I^OI^O

      F1              :  25 % I^AI^O (A), 50 % I^AI^B (AB), 25 % I^OI^O (O)

                                    : 50 % AB : 25 %  A : 25 % B

Dari percobaan pada perhitungan yang kedua didapatkan hasil bahwa kemungkinan golongan darah keturunan selanjutnya adalah A, B, dan AB.

H.    Kesimpulan

Dari percobaan dan pengamatan yang telah dilakukan didapatkan bahwa :

1.         Rasio fenotip pada perkawinan monohibrid dengan dominan tidak penuh, maka menghasilkan keturunan yang seimbang antara dua persilangan yang dilakukan.

2.         Rasio fenotip pada perkawinan dihibrid yang menyilankan sesamanya (hasil dari F1) antara dominan yang tidak penuh, maka akan menghasilkan keturunan yang lebih dominan terhadap induknya.

I.       Daftar Pustaka

Khristiyono. 2012. Seri Pendalaman Materi Biologi. Jakarta : Esis.

Paidi. 2015. Petunjuk Praktikum Biologi Dasar. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.

Suryo. 1999. Genetika. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

10 Tips dan cara mudah menghafal sandi sandi dalam kepramukaan

          Salam pramuka, Apakah anda ingin HAFAL sandi sandi kepramukaan, disinilah tempatnya. Saya akan membahas itu semua. Jika anda ingin itu semua langkan pertama adalah baca artikel ini dahulu. Ini adalah artikel tentang “10 Tips dan cara mudah menghafal sandi sandi dalam kepramukaan”. Jika kalian ingin bisa bahkan mahir tentang sandi kepramukaan, disilah tempatnya. Belajar menyenangkan, tidak membosankan, dan lebih bermakna. Langsung saja kita ke TKP:

1.   Sandi Morse

Sandi Morse dapat mudah dihafal dengan cara seperti ini

Tips : Baca – Hafalkan – Ulangi terus – Buka Buku – Lalu baca dengan menggunakan SANDI MORSE

It’s Work

2.     Sandi Rumput

Sandi rumput hanyalah versi dari sandi morse, tips sama seperti sandi morse

Tips : Baca – Hafalkan – Ulangi terus – Buka Buku – Lalu baca dengan menggunakan SANDI MORSE

It’s Work

3.   Sandi Semaphore

Sandi Semaphore ini menggunakan dua buah stik dan dua buah bendera semaphore. Tetapi untuk latihan tanpa menggunakan itu semua (dengan tangan kosong) saja

Tips : Pelajari – Praktikkan – Ulangi terus – Lihat lah disekitar mu – Cari tulisan dimanapun (papan pengumuman, poster, papan iklan, dll) – Lalu Baca dan Ucapkan kembali dengan sandi morse.

menggunakan SANDI MORSE

It’s Work

4.   Sandi Helen Keller

Sandi Hellen keller ini menggunakan mesia tangan, biasanya pada tangan kanan (tidak kidal)

Tips : Baca – Pelajari –Praktikkan sendiri – Cari teman dengan tujuan yang sama dengan mu­­­ – Ajak dia belajar bersama dengan cara saling memberi pertanyaan dan yang satu mengoreksinya

It’s Work

5.   Sandi kotak

Sandi seperti ini cara pembelajarannya seperti matematika, yaitu hanya dengan mencorat coret diatas kertas, dan tdk bisa hanya dibayangkan saja.

Tips : Baca – Pahami – Hayati – Praktikkan – Ulang – Ulang – dan Ulang. Lama kelamaan maka anda akan terbiasa dan konsep MATEMATIKA itu akan hilang

a.     Kotak 1

b.     Kotak 2

c.      Kotak 3

6.   Sandi Kimia

Sandi kimia ini adalah sandi yang tergolong cukup sulit bahkan sangat sulit bila anda tidak menyukan pelajaran kimia. Karena sandi kimia ini membutuhkan daya ingat yang kuat.

Tips : HARUS SUKA PELAJARAN KIMIA – Baca – Pelajari – Buat hafalan hafalan dengan se-IMAJINATIF mungkin – Sering mencoba dan mencoba

7.     Sandi A-N

 

Sandi A-N termasuk sandi yang cukup mudah, karena hanya membalikan kata saja.

Tips : Baca – Hafalkan – Praktikkan – Buka Buku – Lalu baca dengan menggunakan Sandi A-N

8.   Sandi A-Z

      Sandi A-Z ini mirip dengan Sandi A-N tentang model dan aturannya

     Tips : Baca – Hafalkan – Praktikkan – Buka Buku – Lalu baca dengan menggunakan  Sandi A-Z

9.   Sandi Koordinat

Sandi Koordinat ini mudah jika kita menulis kannya dan membacanya. Tapi sulit jika kita hanya membayangkannya saja.

Tips : Baca – Mempelajarinya – Ketahui model dan cara mainnya – Praktikkan – dan Ulangi

10.                     Sandi kompas

Sandi kompas adalah sandi tentang arah anak panah dan strip yang berada di anak panah tersebut

Tips : Baca – Pelajari – Praktikkan – dan Ulangi lagi.

          Selamat anda telah mendapatkan satu langkah menuju tujuan anda, langkah kedua yaitu amalkan tips tips diatas tadi. Semoga Artikel ini bermanfaat bagi semuanya. Terima kasih untuk para pembaca setia, yang telah meluangkan waktunya.